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寧德市蕉城區第一中心小學
寧德市蕉城區第一中心小學
 
2014-10-16 福建教育雜志社


創建家長滿意學校

經典誦讀活動

培養學生的國學情

走訪林杭同學一家



2014年63日,《蔡威傳》出版發行了。蕉城區第一中心小學的每位教師都獲贈一本厚厚的寧德名人傳記圖書。校園內,老師們爭相閱讀著。書中的章節印證了上世紀20年代蕉城區第一中心小學成為寧德市第一個黨組織的誕生地。紅色的火種因此傳播寧川大地。

歷史再往上追溯,北宋嘉祐(1058)年間這里建起了明倫堂,成為古代寧德的學、崇儒、齊家、治國的學宮一路風雨,歷盡蒼桑,從明倫小學到蕉城區第一中心小學,作為寧德市校史最長的學校之一,學校為培養一方賢達立下汗馬功勞。承載著文化積淀和紅色記憶的蕉城區第一中心小學,在樂享教育改革與實踐中,培育社會主義核心價值觀,立足于中華優秀傳統文化,弘揚國學、立德樹人,使國學成為學校師生的精神標識。學校以塑造教師“師德高尚,身心健康,業務精湛,敢為人先”和培養學生“德范體健,自律雅行,揚長樂學,勇于創新”為目標,積極推進義務教育均衡發展,辦人民滿意的身邊好學校

校現有46個教學班,2382名學生, 129名在編教職員工,其中,省、市級骨干教師43名,全國、省、市優秀教師20多人,大部分教師擔任省、市級課題研究小組成員近年來有100多人次在全國、省、市級發表論文或獲獎。學校先后獲得 “中國關心下一代身心健康工程全國藝術人才選拔活動”金獎、全國少先隊紅旗大隊、福建省文明學校、福建省少先隊先鋒大隊寧德市語言文字規范化示范校、蕉城區校園文化評比一等獎、蕉城區先進基層黨組織等80多項榮譽稱號。多年的辦學過程中,蕉城區第一中心小學形成了自己的辦學理念,辦學特色逐步凸顯。

國學情

蕉城區第一中心小學校園內的明倫堂遺址,積淀了近千年光陰的輪轉、變遷,見證過幾百代學子的印跡。獨具儒雅人格的氣場和弘揚國學、立德樹人的精神,使蕉城區第一中心小學與眾不同。學校給予的人生記憶,除學業之外,更是一份人格的完善和文化的厚重。

2012年,學校把傳統國學文化建設作為校園文化建設的思想核心,培養師生的雅行人格,凝練“明倫、立志、博學、篤行”的精神,把校園環境設施作為校園文化建設的物質基礎。學校的各種標牌精致規范,校門、校牌設計整潔大方,建有體現學校弘揚國學、立德樹人的辦學理念的文化建筑;校園門口“明倫”文化石景觀與校內走道的孔子和孟子的儒家文化墻遙相呼映有規范的宣傳櫥窗、閱報欄走廊、過道和室外墻裙的《弟子規》與樓道的《三字經》,棟梁懸掛與環境相協調的名人畫像、論語名言、古詩字畫。

學校把國學課程文化建設作為蕉城區第一中心小學校園文化內涵發展的有力抓手夯實了傳統教育的學科課程,開發了以《國學經典誦讀》校本課程,還開設《詩配畫》《國學研究性學習》《古詩欣賞》等多種獨居學校特色綜合實踐課程,構建三位一體的課程體系,并提升到文化層面來管理,在課程建設、體系確立、評價模式等方面充分體現學校特色。組織開展書香校園活動,每年舉辦校園讀書文化,利用國學經典誦讀、國學大讀書演講和閑置圖書交易活動等形式引導學生多讀經典,讀好國學

家長行動

2012年的“六一”兒童節學校舉辦了國學經典誦讀活動。二年級的50名家長踴躍報名,積極參加與孩子一起的親子共讀《三字經》活動。12月,蕉城區第一中心小學家長委員會成員在家長傅雄森的倡導下,積極為明倫堂募捐,共捐202588.2元,專項用于蕉城區國學教育示范基地——明倫堂的仿古維修。家長和社會對學校的信任,為學校的國學教育與發展提供了有力的支撐。

慈善心

心存善念,多行善舉。2010123日,蕉城區第一中心小學少先隊大隊委員會發出了倡議書,倡議全校少先隊員們為五年(4)班的林其煒同學募捐活動。林其煒是一個品學兼優的學生,因腿患強直性脊柱炎,無法正常走路住進了寧德市醫院治療,未愈,又上省城醫院診治。更不幸的是,他的媽媽為維持生計,操勞過度,落下了惡性淋巴瘤,也在省腫瘤醫院治療,每天需支付昂貴醫藥費。父親一邊忙著打工,一邊又要照顧病重的母親。姐姐在第十中學就讀。林家的家庭經濟十分拮據,無法再為其煒同學繼續復診。在其家庭遇此不幸之時,蕉城區第一中心小學的領導與老師、學生發揚慈善之心,伸出援助之手,給予這個困難家庭幫助,幫助他走過人生最困難時期。1210是周末,蕉城區第一中心小學政教處主任陳文和五年四班的兩位老師陳金華、陳彩蓮,少先隊員林品鳳、黃源以及蕉城在線的兩位記者小湯和張凡,一起前往蕉南下宅園村灰爐弄的林其煒同學家里慰問,代表學校對林其煒同學的關心,帶著全校少先隊員對林其煒同學的愛心的慰問在林其煒的家里,蕉城區第一中心小學的老師們詢問了林其煒和他母親的病情和治療情況,表達了學校師生的關切與仁愛之心,送上了少先隊員捐款17455元,鼓勵林其煒同學樹立戰勝疾病的決心和信心,并通過電話與在福州陪伴他母親治療的林其煒的父親表示慰問。其煒同學的奶奶對我們的慈善愛心非常感動,不斷地流淚道謝。

2011530日上午,因患白血病還在福州協和醫院治療的張慧玲同學,他的父親來到學校在小會議室,黃校長把全校同學的募捐款22800多元,交給了張仰忠張仰忠非常激動,接過捐款后,連忙把自己制作的錦旗傾心教導育桃李、無微不至播真愛遞給黃校長,連聲說:“一小是真正的慈善的校園啊!我們無限感激一小這個好學校!”

2012524上午,陳文小琴老師,以及五年一班的兩個少先隊員,帶著一小全體學生對林杭同學的愛心,來到家住蕉城區蕉城南華新園小區的林杭同學住宅進行慰問。林杭同學的媽媽和姨在家里熱情接待我們同班同學給林杭獻上鮮花,表達一小少先隊員的愛心問候和美好祝福。他的媽媽林豐清女士告訴,林杭在小時候就開始發病,先是手腳浮腫到身體浮腫經醫院檢查為腎綜合癥為了治病家里已經賣掉了房子,帶著小林杭到福州總院到河南省專科醫院進行治療五年過去了,也沒有找到徹底治愈的辦法。王小琴老師把一小同學捐款的15300元錢交給了林杭同學的母親林豐清女士她們無比感動,不斷感謝一小的領導、老師和同學們對林杭的愛心幫助和救助林杭同學也抺著眼淚無比感激。

老師的學校情懷

王小琴老師是學校的優秀教師、師德標兵。在她二十多年的教育生涯中,王老師對一小的感悟是:蕉城區第一中心小學的老師這所學校的豐厚傳統文化積淀熏陶,我感到無比的欣慰作為一名教師,我把“一切為了孩子”作為自己的座右銘在多年的教育工作中,逐步樹立了“甘做綠葉,甘為園丁”的信念,模范履行師德規范,為人師表。從教以來,我總是站在教育的第一線,勤勤懇懇地教書,兢兢業業地育人。作為一名班主任,我以高尚的人格感染著學生,以博大的胸懷愛護著學生,以真誠的師愛塑造著學生的靈魂。

沿著幾十年的教壇之路走來,我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。但在蕉城區第一中心小學這樣的校園里,孩子們清純的眼眸給了我們力量,領導關切的話語給了我們力量,同事們的微笑給了我們鼓勵,家長的信任給了我們信心。我想,教育最能夠吸引我們的莫過于在伴隨孩子們從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情我為自己能從事這種綿延亙古傳遞未來的職業而驕傲和自豪!

校友的評價

離開母校幾十年了,今天回到童年時代的母校——蕉城區第一中心小學,回想起學生時代的那些人、那些事,我真是有點心潮澎湃的感覺。現在,學校變化很大,變得更美了,文化氣息更深厚了。這是2013年大年初三,在學校舉辦的校友新春茶話會上,白發蒼蒼的退休老同志的心聲。

蕉城區第一中心小學以優美整潔的校園環境、嚴謹有序的校園生活、團結向上的校風在社會上贏得良好的口碑。


 
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