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福建教育(學前)2019年第2期目錄
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2019-03-19 福建教育雜志社

卷首

1 提升教學質量需發揮教師感受力 / 本刊編輯部

關注

8 關注教師專業素養觀照教師感受力

10 教師的感受力:幼兒園優質教育的前提 / 張玉敏

13 發揮生活感受力駕馭幼兒園課程 / 楊凱紅

16 談教師對兒童的感受力 / 林媛媛

——記一場教研活動的行與思

思考

19 幼兒園“小學化”治理工作建議 / 袁圓

22陪伴的力量之二

參與孩子的生命成長 / 王莉

26 振東解惑集

如何規劃好新辦園課程特色建設工作 / 吳振東

視野

28 近距離感受日本學前教育/ 隋玉玲

管理

31 幼兒園園本課程建設的過程管理 / 王曉芬

保育

專輯•幼兒飲水教育活動的設計與實施

33 多維度生活教育,促良好喝水習慣 / 陳潔

35 小班生活活動:水超人 / 占巒張曉霞

37 中班生活活動:接水喝嘍 / 姜霞占巒

39 大班生活活動:喝多少,記多少 / 胡穎娟陳潔

教學

41 基于幼兒發展的觀察記錄與分析 / 張瓊珊

44 區域活動中教師言語指導類型及其應用 / 陳婷

47 數學區游戲中幼兒行為的觀察與分析 / 孫彩霞林菁

50 結構游戲對幼兒數學圖形認知的意義 / 冷燕菁

案例

53 叮當的社團趣事講述之旅 / 宋菲燕

——大班生活經驗講述能力發展的個案研究

診斷

56 大班科學活動“有趣的吸盤掛鉤”案例診斷 /溫家瑋李濤

家園

60 多元化開展家庭教育指導活動 / 李軍靜

手記

63 孩子們的畢業小電影 / 許衛華

資訊

4 要聞 5 動態、速覽 6 觀點 7 讀刊、聲明

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